近日，習(xí)近平總書記對高質(zhì)量開展第二批主題教育提出明確要求，強(qiáng)調(diào)“要把實的要求貫穿主題教育全過程，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，實實在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實實在在檢視整改突出問題，實實在在辦好惠民利民實事，用實干推動發(fā)展、取信于民”。相較于第一批主題教育，第二批主題教育層級下移，參加單位和人員范圍廣、數(shù)量大，直面基層和群眾，同群眾的聯(lián)系更直接、更緊密，需要解決的矛盾問題更復(fù)雜、更具體。因此，主題教育更要把實實在在貫穿始終，把真解決問題、解決真問題貫穿始終，以實實在在的舉措、實實在在的行動推動主題教育取得實實在在的成效。

理論學(xué)習(xí)是開展主題教育的首要任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，將顯著提高我們的政治敏感度、視野廣度和思想高度。學(xué)習(xí)當(dāng)代中國的馬克思主義，最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻認(rèn)識和領(lǐng)會其時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求。切實把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，不斷增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，切實把學(xué)習(xí)這一思想的成果轉(zhuǎn)化為強(qiáng)黨興國的強(qiáng)大力量。

調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。第一批主題教育將大興調(diào)查研究作為重要內(nèi)容，并取得良好成效，第二批主題教育須繼續(xù)堅持這一特色，切實扎實開展調(diào)查研究。調(diào)查研究必須緊扣人民群眾生產(chǎn)生活，緊扣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際，緊扣全面從嚴(yán)治黨面臨的現(xiàn)實，把“四下基層”作為重要抓手，直插一線、直抵現(xiàn)場、直奔問題去，抓住要害處、查到癥結(jié)上，做到聽實話、察實情、獲真知、收實效。

問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、改得實不實，事關(guān)主題教育的質(zhì)量和成效。第二批主題教育直接面向基層，面對的矛盾更集中、問題更繁雜，必須把問題整改貫穿始終，堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，做到檢視整改力度不減、勁頭不松、標(biāo)準(zhǔn)不降，讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效。檢視整改要列出問題清單，一項一項查擺，一項一項制定整改措施，能改的馬上改，一時解決不了的盯住不放、持續(xù)整改，真正做到問題不解決不放過、整改不到位不罷休，堅決防止久拖不決、整而不改。檢視整改絕不能大而化之、避重就輕、避實就虛，必須把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，對照檢視出來的問題進(jìn)行黨性分析，著力從思想根源上解決問題，讓人民群眾真真切切感受到主題教育帶來的新變化新面貌。

開展好第二批主題教育，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，著力解決人民群眾急難愁盼問題，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上，讓主題教育深入人心、激勵人心?！氨M小者大，慎微者著。”實實在在辦好惠民利民實事，必須從點滴小事做起，想群眾之所想、急群眾之所急，鉚足鉆勁、干勁、韌勁，拿出真心、熱心、耐心，為群眾排憂解難，以實際行動踐行為民服務(wù)宗旨，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

“志行萬里者，不中道而輟足?！碑?dāng)前，第二批主題教育已全面展開，當(dāng)穩(wěn)扎穩(wěn)打、持續(xù)用力、慎終如始，實實在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實實在在檢視整改突出問題，實實在在辦好惠民利民實事，以實干贏得民心、以實績護(hù)航發(fā)展。